Buenos días a tod@s:
Hemos entrado de lleno en el trabajo con dinero: redondeo, buscar las monedas y billetes necesarios para alcanzar una cantidad, dar el cambio, etc. Estamos trabajando a partir de problemas orales que incluyen suma, resta y multiplicación (incluso una iniciación a la división). Es para que tratéis de darle significatividad a esta actividad, proponiéndoles que os ayuden en las compras, planteándoles situaciones en casa que obliguen al uso simulado de dinero, etc.
Un saludo.
David y Javi.
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