viernes, 25 de octubre de 2013

Fin de semana + Deberes de verano

Buenos días a tod@s. La tarea para el fin de semana se resumen en:

  1. Ficha de lectura.
  2. Ficha de matemáticas (Sami): que se escriban, por favor, las soluciones completas.
  3. Ficha de inteligencia. Se puede escribir algo por detrás, pero en este caso es opcional.
  4. Lectura diaria.
Recomendación general para los fines de semana: Lo mejor es dividir la tarea entre viernes y sábado, leyendo ambos días, y dejando el domingo para descansar.

Los deberes de verano se están devolviendo corregidos. Sugiero que volváis con los niños sobre los errores señalados, ayudándolos a resolverlos. Se pueden leer también los textos donde he hecho hincapié en los signos de puntuación; corregir las cuentas erróneas, las palabras con caligrafía deficitaria, mayúsculas después de punto, tildes, etc.

La visita a la biblioteca se ha desarrollado normalmente.

Un saludo y que paséis un buen fin de semana.

David.

miércoles, 23 de octubre de 2013

Viernes salida a biblioteca


Buenos días:

Os recuerdo que este viernes vamos a la biblioteca de 9.30h a 11.30h. Que se traigan los niños una botella de agua. Por lo demás, que traigan la mochila normal, ya que después del recreo se trabajará de forma rutinaria.

Saludos,

David. 

martes, 22 de octubre de 2013

Importante


Hola a tod@s:

Esta semana hemos comenzado con las descomposiciones de números. Aunque parece que lo están pillando muy bien, estad pendientes, por favor.

Respecto a los problemas que se vayan mandando, como hoy (ficha de Julia Campos), aseguraos de que escriban la solución COMPLETA, con sujeto y predicado. Esto es muy importante: "María y Pedro han comprado 34 pelotas en total". NO vale por ejemplo: "Han comprado 34 pelotas en total"; "34 pelotas", etc.

Por último: a pesar de lo que diga la nota que llevan los niños sobre la huelga del jueves, os comunico a modo privado que aún no sé qué haré ese día. 

Un saludo y gracias.

David.

viernes, 18 de octubre de 2013

Fin de semana + Teatro

Hola a tod@s:

El fin de semana constará de:

  • Ficha de lectura.
  • Ficha de muñecos de Toy Story.
  • Ficha de problemas.
  • Lectura y repaso de las expresiones en inglés que veais que dominan de la lista (los dos archivos de siempre).
  • Lectura diaria.
Teatro: Acabad de buscar las cosas que se puedan utilizar para el teatro (pistola de agua vieja, caretas, etc.). En breve terminaremos con el inventario de material disponible.

Buen fin de semana,

David.

jueves, 17 de octubre de 2013

Revisión oftalmológica

Buenos días a tod@s:

Estamos observando que algunos niños leen muy cerca del papel; es posible que no vean bien del todo y necesiten gafas. Os recomendamos que los llevéis a revisión ocular.

Saludos,

David y Jose.

martes, 15 de octubre de 2013

Cambios + Ficha de hoy


Hola a tod@s:

Hemos llevado a cabo algún que otro cambio en el horario de clase. Os comento:
  • La salida a juegos al patio se cambia de los jueves a los martes: así aseguramos actividad física un día más a la semana. De este modo, entre el juego conmigo y la EF, de lunes a jueves los niños harán trabajo motriz. Quedaría sin actividad física el viernes, por si queréis complementar vosotr@s con alguna actividad de tarde.
  • La ficha de vídeo pasará de mandarse los viernes a los jueves, para descargar a los niños de escribir tanto el fin de semana. 
Ficha de hoy: Es de matemáticas, e implica contar euros y céntimos de euro. Creo que en muchos casos los niños pueden necesitar ayuda. Estad pendientes. Por detrás, tendrán que escribir "Solución:...", y una frase completa explicando el resultado.

Saludos,

David.


viernes, 11 de octubre de 2013

Fin de semana

Hola a tod@s:

Los deberes para el fin de semana son:

  • Ficha de lectura.
  • Ficha de matemáticas.
  • Ficha de vídeo.
  • Ficha de las sardinas.
  • Lectura.
*Hemos leído el libro Green eggs and ham, y les ha encantado. Os recomiendo que se lo compréis o que se busque por Internet. Si yo lo encuentro antes os colgaré el enlace.

*Las fichas de vídeo y lectura conviene hacerlas en días separados. La de vídeo, por ejemplo, hoy, para que no se les olvide lo que han visto; y la de lectura, por ejemplo el sábado o el domingo.

*Os recomiendo que trabajéis con ell@s la hora en relojes de aguja.

Saludos,

David.