Deberes de fin de semana.

Buenas tardes,

los deberes para el fin de semana son los siguientes:

1. Completar la ficha de lectura.
2. Hacer la página 5, ejercicios 5 y 6.
3. Leer la página 17, 18 y 19 del plan 2.

Un saludo,
Carmen.

Próximo viernes 30.

Buenos días,

para el viernes, por ser Halloween, cada alumno podrá venir disfrazado de lo que quiera a clase. No es obligatorio por lo que si alguno no quiere disfrazarse no tiene por qué hacerlo.

Tengan en cuenta que el viernes tenemos educación física.

Un saludo,

Carmen.

Deberes del fin de semana.

Buenas,

Los deberes para el fin de semana son los siguientes:

- Ficha de lectura.

- Leer la parte de "remember" (páginas 24 y 25).

- Revisar el cuadernillo 1 exhaustivamente.

Carmen.

Diccionario Oxford

Buenos días:

Se informa de que se ha añadido un nuevo enlace en "Sitios Web de Interés" (izquierda del blog). Es el Diccionario Online de Oxford. Así tenemos dos (el otro es el ya clásico de Word Reference).

Saludos y hasta luego,

David.

Nuevas prácticas

Buenos días:

Aunque supongo que las veréis mañana, os presento a nuestras nuevas prácticas, Carmen y Diana. Estarán con nosotros hasta febrero y esperamos aprender mucho de ellas.

Saludos y nos vemos mañana, a más tardar.

David.

KINÉPOLIS BACK TO THE FUTURE EL MIÉRCOLES. TRILOGÍA COMPLETA.

Buenas noches:

Como ya habrán comentado Pedro y Fátima (muchas gracias, por cierto), este miércoles, día 21, Kinépolis emite Regreso al Futuro (trilogía completa en VO subtitulada), entre las 18 y las 22.15 de la tarde. Yo tengo las entradas para las partes 1 y 2. Si alguna familia quisiera ir, os dejo el enlace por si queréis sacar las entradas, porque intuyo que la sala se va a a llenar. Y si fuerais, por supuesto lo hablamos el miércoles en el cole a mediodía y lo organizamos.

Entradas Back to the future en Kinépolis, 21-10-2015

Un beso fuerte y gracias, como siempre, por contribuir a estos momentos.

David. 

REGRESO AL FUTURO

Os dejamos el plan de trabajo para estos días. Las exposiciones se irán realizando a partir del lunes hasta terminar todos los grupos, 13 en total (13 parejas). Os animamos a que hagáis el esfuerzo y, si podéis, vengáis a verlos todos los días. Estamos muy ilusionados.

Además, hemos quedado en que traigan los alumnos de casa monopatines, relojes, etc., para decorar la clase; cualquier cosa relacionada con la película nos vale. Y por supuesto, os esperamos a todos para el gran momento del miércoles, a las 12.15, cuando proyectemos Regreso al Futuro 2, y la posterior comida. Espero por favor que alguien se ponga en contacto conmigo para confirmar la logística, si finalmente vamos a comer juntos.

Un saludo y gracias por vuestra colaboración,

David.

LUNES	9.15 - 10.30	EXPOSICIONES
MARTES	9.15 - 10.00	EXPOSICIONES
	10.00 - 11.45	REGRESO AL FUTURO (PARTE I)
MIÉRCOLES	9.15 -10.45	EXPOSICIONES
	10.45 - 11.15	PRIMER VIAJE EN EL TIEMPO DE LA CLASE...
	11.45 - 12.15	SEGUNDO VIAJE EN EL TIEMPO DE LA CLASE...
	12.15 - 14.00	REGRESO AL FUTURO (PARTE II)
	14.00 EN ADELANTE	COMIDA EN CLASE

IMPORTANTÍSIMO: Deberes del fin de semana, Regreso al futuro y planes colgados.

Buenos días a todos y todas:

Durante la mañana se colgará el calendario de actividades para los próximos días, en relación al proyecto Back to the Future II, del próximo miércoles, día 21. 

Por otro lado, os informo de que he habilitado una nueva pestaña en el blog, en la parte superior, donde pone PLANES 4º, al lado de Music. En dicha pestaña iré colgando los planes de lengua y cono, ya que este año se ha de trabajar más que los anteriores con enlaces y, de ese modo, se pueden consultar dichos enlaces virtualmente, aunque después se responda en el cuadernillo. Me explico: para casa se mandan, entre otras, las actividades 5 y 6 de la página 5, para las cuales es fundamental entrar en los enlaces adjuntos en dichas actividades. La operación sería sencilla: ir a la pestaña PLANES 4º, abrir el plan 1, buscar la página 5, y consultar los enlaces de las actividades. Si tuvierais algún problema para abrirlo, cuando os pongáis encima del enlace pinchad a la vez la tecla Ctrl (Control). Cuando se consulten los links, se procede a completar el cuadernillo físico. Es una práctica digital más que veo muy oportuna en vistas del estilo de trabajo hacia el que estamos derivando ya desde hace tiempo.

Los deberes para el fin de semana, aunque ellos los tendrán en el correo electrónico (os recuerdo que se los mandan ellos en inglés), son:

Cuadernillo:

-Página 5, ejercicios 5 y 6 (con enlace).

-Página 40, ejercicios 1 y 3.

-Ficha de lectura.

Saludos,

David.

Prueba Escrita de matemáticas, día 16, viernes.

El viernes, día 16, tendremos una prueba escrita... El propósito es múltiple: ser un instrumento de valoración, ser conscientes de qué sabemos y de qué no sabemos, actuar con responsabilidad, valorar la importancia de esforzarse... La prueba, una vez finalizada, será "debatida" en clase... De esta manera podremos detectar, mejor, debilidades y fortalezas...

En definitiva, la prueba no es una herramienta decisiva sino formativa... Espero que esto se comprenda...

Salida de este jueves, día 15, y Día 21

Buenas tardes a todos y todas:

Os comunico que, debido a la gran cantidad de trabajo que nos espera de cara al miércoles 21, día de nuestra celebración, hemos decidido cambiar nuestra salida de este jueves, día 15, al jueves siguiente, día 22.

Por otro lado, deciros que el día 21 celebramos, como sabéis, nuestro particular "Regreso al futuro". Ese día vamos a realizar una serie de actividades a nivel particular antes del recreo para conmemorar el acontecimiento. Y justo después del recreo llevaremos a cabo el visionado de "Regreso al futuro 2", nuestro gran momento. Quería deciros que estáis todos invitados al evento, ya que nos gustaría que la vierais con nosotros. 

Por otro lado, al acabar la película habíamos pensado hacer una pequeña convivenvia y tomar algo juntos las familias, los niños y yo. Si queréis, ya que tenéis grupo de wassap donde creo estáis casi todas las familias, os pido si queréis poneros de acuerdo y traer alguna cosilla de comer para cuando acabe la peli, coincidiendo más o menos con las dos de la tarde. El ciclo volvería a poner la bebida, como ya hicimos el año pasado tras el trabajo de creencias. Es bueno saberlo cuanto antes para advertir al comedor y organizarlo un poco todo.

Por último, deciros que entre lunes, martes y miércoles llevaremos a cabo las exposiciones de los trabajos que los alumnos están llevando a cabo. El calendario de exposiciones será colgado a finales de semana. Esperamos que vengáis.

Un saludo y gracias por la colaboración.

Saludos,

David.

Weekend / Fin de semana

Buenos días:

Los deberes para el fin de semana serán:

-Complete reading paper (completar la ficha de lectura).

-Read pages 26 to 32 of the notebook and remark the main ideas (leer las páginas 26 a 32 del cuadernillo y subrayar las ideas más importantes).

-Correct work notebook number 4 (corregir cuadernillo 4).

-Write 30 words in your language notebook and separate them in syllables (escribe 30 palabras en tu libreta de lengua y divídelas en sílabas). Remark diphthongs and hiatus (señala diptongos e hiatos).

*Se recomienda trabajar viernes, sábado y, de los otros dos, uno opcional (domingo o lunes). No de un tirón, por favor. La metodología de trabajo individual es clave.

Good weekend and bank holidays (buen finde y día de fiesta).

David.

Back to the Future II y Educación física los jueves

Buenas tardes:

A la derecha del blog se han colgado una serie de enlaces sobre Regreso al futuro II. Conforme se va acercando el "gran día" (21-10), los periódicos parecen haberse hecho eco del tema y están publicando multitud de noticias curiosas sobre dicho film. Si queréis verlos con los niños sería interesante para mantener la motivación y a darles ideas de cara al proyecto que sobre la saga los distintos grupos están llevando a cabo.

Por otro lado, hemos acordado que el rato de Educación Física libre que hacemos todos los años, tendrá lugar los jueves en la última media hora del día. Lo comento por aquello de la ropa, alimentación, etc., que tengáis planificados para ese día.

Finalmente, se insiste en que mañana toda la tarea de verano esté finiquitada y entregada.

Saludos,

David Issó.

Acuerdos importantes y primera salida

Buenos días a todos y todas:

Os comento algunos asuntos de gran interés para el funcionamiento de clase en próximas fechas:

1. Hemos acordado, en primer lugar, finiquitar cualquier tarea pendiente del verano para este viernes. Se han devuelto todos los cuadernillos, libretas, etc., y hemos quedado en NO MANDAR MÁS DEBERES hasta el viernes. De este modo continuaremos normalmente, después del puente, "limpios" de trabajo previo.
2. En vistas de que el nivel de lectura en estos momentos no es alto, así como otros déficits que tienen en la lectura un buen antídoto (faltas de ortografía y puntuación, por ejemplo) se ha acordado en clase que los jueves no se mandará ningún trabajo escrito, pero dedicando la TARDE INTENSIVA DE LECTURA. Creo que no es necesario explicar la importancia capital que tiene leer con constancia y atención. 
1. En este sentido, se pide a los niños que hagan parte de esa lectura EN VOZ ALTA. De este modo, se harán mucho más conscientes de aspectos ortográficos, pausas y signos de puntuación, identificación de diptongos e hiatos, etc.
3. Se ha acordado también que, a partir de ahora, todos los días los encargados en cuestión comunicarán los deberes para el día siguiente a través del email. Se mandarán a la dirección de nuestra intranet: adavid@coleabencerrajes.org.
4. La primera salida de trabajo tendrá lugar el próximo jueves, día 14 de octubre. Está titulada "Distrito Genil", se hará en horario de clase y no es necesario material extra alguno.
5. Os dejo colgados dos nuevos enlaces en el blog. Uno de ellos es sobre la luna. Es un debate que ha planteado Sami. Propongo que lo veamos con los críos y lo analicemos con ellos. El jueves se tratará el tema en clase (colgado en "Sitios web de interés", a la izquierda del blog, y titulado "¿Llegamos a la luna?"). El otro enlace es una canción titulada "Country house" (en carpeta "Music"), de Blur, para conocer el concepto "cortijo" ("country house"), que surgió ayer en clase, y estudiar algunas estructuras gramaticales:
1. Presente con "s" en la tercera persona: "He lives in a house..."
2. Imperativo: "Blow, blow me out and I am so sad..." ("Apágame/Sóplame...").
6. Recordamos que el día 21 de octubre es el gran momento del visionado de Back to the Future II (Regreso al Futuro II), cumpliendo el aniversario de la película, debido a que en la segunda parte viajan exactamente a ese momento del tiempo. Los días 19 y 20 se presentarán los proyectos que están trabajando los grupos en clase. Ya os comentaremos más sobre el evento, pero cualquier idea que podáis aportarles/nos será bienvenida, para darles la mayor significatividad posible. Están muy ilusionados.

Saludos y hasta pronto,

David.

Matemáticas en Acción...

Estimada Familia, como bien sabéis en este curso escolar impartiré el área de matemáticas... Algunas consideraciones sobre cuestiones que afectan a la tutoría y metodología, son:

COMUNICACIÓN: 

1. Este blog será un medio ideal de comunicación. Por supuesto estoy a vuestra disposición en cualquier momento y, especialmente, en el horario de tutoría organizado cada lunes de 18.00 a 19.00 horas (a iniciativa vuestra, del tutor o mía).
2. El correo electrónico es otra vía de gran valor... Usaré "david@coleabencerrajes.org", que ya he configurado en mi móvil... y tableta.

METODOLOGÍA:

El objetivo es procurar que cada niña y niño se sienta bien en clase, que demuestre ganas de aprender, que no tema equivocarse y que exprese sus dudas desde la confianza...

Cuarto curso es un grupo de personas con grandes cualidades que espero encauzar con habilidad y acierto. Hasta ahora el resultado de ciertas pruebas realizadas en clase es satisfactorio aunque, sin duda, mejorable... 

Tendré un planteamiento abierto en la manera de enseñar pero teniendo presente un proceso de trabajo: 

a. Miércoles: Presentación de contenido, detección de dificultades, revisión y realización de tareas...

b. Jueves: Trabajo en equipo (Actualmente: "Vídeo Clase Magistral")

c. Viernes: Ejercicios de clase, pruebas escritas, revisión y realización de tareas...

Por favor, no dudéis en contactar si necesitáis cualquier tipo de aclaración...

Un cordial saludo.

Juan.

Homework

Good morning:

The homework for the weekend is:

-Reading paper.
-Page number 23.

Regards,

Johanna, Julia Carmona and Andrea.