Nuevo enlace para las historias sobre la lluvia + Enlaces The Beatles: "Help"

Buenas noches a todos y todas:

He visto que había un problema para descargar las historias sobre la lluvia que se elaboraron al final del Plan 2. Aquí os dejo este nuevo enlace para que podáis leerlas. Asi mismo, se ha dejado el mismo enlace en la pestaña "Ellos y ellas" (derecha-abajo del blog). Redacciones grupales sobre la lluvia. Cualquier problema, decídmelo sin falta.

Además, os dejo enlazada la maravillosa canción de los Beatles "Help", con la que tanto nos hemos divertido estos días. Dejo tanto el enlace subtitulado en español (la aprendimos entera en inglés, pero no encontré enlace disponible en Youtube), como otra versión para karaoke, esta vez en inglés, que trabajaremos tras las fiestas. Ambos enlaces, como es habitual con las canciones, se añaden a la pestaña "Music".
The Beatles: Help (Karaoke).
The Beatles: "Help" (live)


                         

Navidad

Buenos días a todos y todas:

Ante todo, deciros que nos encantó la charla de ayer y vuestra predisposición ante todas nuestras propuestas. 

De cara a las fiestas, se plantea un trabajo suave pero que pedimos se cumpla rigurosamente. A saber:

• Lectura TODOS los días: un rato en español, otro en inglés.
• Repaso EXHAUSTIVO del cuadernillo 3, corrigiendo los fallos de lo que se lleva hecho.
• Proponer una idea para el teatro final de curso. Se ha explicado en clase que se puede redactar en papel, en ordenador, grabar en una tablet, etc. Si la propuesta se "digitaliza", se insiste en compartirla en la intranet para que todos podamos ver las ideas de los demás (adavid@coleabencerrajes.org).

Saludos sinceros y feliz Navidad.

Carmen, Diana, Juan y David.

Contenidos del primer trimestre

Buenas tardes a tod@s:

Se dejan colgados, a continuación, los contenidos de las diferentes áreas para que veáis lo que se ha trabajado durante el trimestre. Además, este mismo enlace está disponible dentro de la pestaña "Planes" (parte superior del blog). En dicho enlace también se irán añadiendo los contenidos sucesivos. Contenidos primer trimestre 

Nos vemos ahora.

Juan y David.

Lunes: Salida + Notas + Tortuga + Historias alumnado

Buenos días a todos y todas:

El próximo lunes, día 21, llevaremos a cabo la salida al Realejo. Ocuparemos la mañana, y no es necesario traer material. excepto el estuche y el desayuno en una mochila pequeña.

Por otro lado, os recuerdo que el lunes por la tarde, a las 17 horas, tenemos la reunión para la entrega de notas. Por favor no faltéis.

La tortuga no puede pasar las Navidades sola, además de que sería muy triste para ella. De modo que si alguien desea cuidarla durante las vacaciones, que me lo diga sin falta y ya me pongo de acuerdo con esa persona para darle la urna, la comida y demás.

Finalmente, os dejamos enlazados (también al lado del blog) las fabulosas redacciones que han creado los alumnos siguiendo las instrucciones de la lluvia (plan 2) en torno al campo semántico del agua. Han salido, para variar, muy originales. Redacciones sobre la lluvia

Saludos y buen fin de semana.

David, Juan, Carmen y Diana.

Entrega de notas

Buenos días a tod@s:

El próximo lunes, día 21, tendrá lugar la entrega de notas, a las 17 horas, en la clase de cuarto curso. Os pedimos máxima puntualidad porque a las 17.30 horas hay más reuniones y habrá familias que se tendrán que ir.

La reunión la organizaremos de este modo:

1. Resultados generales de la evaluación. Explicación de los criterios seguidos para la evaluación (ligeras modificaciones que es necesario explicar).
2. Explicación del trabajo para Navidad (cuadernillo-repaso).
3. Juan: Explicación de la metodología y los criterios de evaluación del área de matemáticas.
4. María: Pequeña exposición sobre la naturaleza y los objetivos del Plan de Acompañamiento.
5. Entrega de notas.
6. Atención individualizada a las familias que necesiten charlar con nosotros tras la reunión colectiva.

Os pedimos encarecidamente que vengáis tod@s, como habitualmente.

Saludos,

Juan, María, Carmen, David y Diana.

Teatro Tom Sawyer, mañana miércoles

Buenas tardes a todos y todas:

Se informa de que mañana miércoles, día 16, tenemos teatro en el centro cívico del Zaidín, de 12 a 13.30 horas. Visualizaremos la obra Tom Sawyer, que ya se ha preparado previamente en clase.

Un saludo,

David.

Pago de la cuota anual

Buenas tardes:

Según se me informa desde el AFA, hay alguna familia pendiente del pago de la cuota anual de 65 euros. Por favor, por aquello de cuadrar cuentas cuanto antes, revisad si debéis ingresar el dinero o ya está hecho.

Muchas gracias,

David.

Homework y salida al teatro.

Buenos días,

Los deberes que tenemos para el fin de semana son:

1. Corregir la ficha de lectura atrasada.

2. Hacer la ficha de lectura nueva.

3. Página 6, ejercicios 10 y 11.

4. Hacer las divisiones del profe Juan.

Además, avisaros de que el próximo miércoles día 16 tenemos una salida al teatro, en horario escolar.

Saludos,

Juan, David, Carmen y Diana.

Entrevista a una "muestra" de alumnos

Buenas tardes a todos y todas:

El próximo viernes dos alumnos de la facultad de educación van a ir a la clase a pasar una pequeña entrevista a una muestra aleatoria de unos diez alumnos. La temática va relacionada con la actividad que el AFA está realizando en colaboración con la Universidad, en relación con la educación afectivo-sexual. Dichos alumnos han pensado en grabar un pequeño vídeo con el alumnado seleccionado de cara a visionarlo el lunes, día 14, en el taller que el AFA realizará en el colegio con Mar Venegas, compañera de la facultad que dirige el proyecto. 

Es por ello que mañana recibiréis una petición del alumnado de la Universidad para pediros permiso de cara a hablar con ellos y grabar sus respuestas. El uso del vídeo quedará reducido expresamente al citado taller del lunes. 

Muchas gracias,

David y Juan.

Deberes para el fin de semana + Regreso al Futuro

Buenos días a todas las familias:

En primer lugar, deciros que se han colgado, a la derecha del blog, los proyectos definitivos de Regreso al Futuro. En este sentido, se ha realizado una corrección exhaustiva, por parte del alumnado, de la parte de español sobre todo. Igualmente, y aprovechando la actividad, se ha insistido en la tremenda importancia de repasar cualquier texto. En ello estamos. El enlace, en mayúscula, se llama "FINAL PUPILS`PROJECTS".

Por otro lado, se manda para el puente la siguiente tarea:

• Lectura Plan 3 de matemáticas... 
• Copiar el examen de inglés en la libreta, corrigiendo los errores.
• Completar la ficha de lectura (a ser posible toda en inglés, esperando máxima brillantez y creatividad, ya que tenemos tiempo).
• Se realizará, el próximo viernes, día 11, un examen/prueba/control de lengua. En ella será muy importante estar atentos a los siguientes aspectos:
• Separar en sílabas.
• Identificar palabras agudas, llanas y esdrújulas.
• Distinguir cuándo acentuar palabras agudas.
• Separar, en oraciones sencillas, sujeto y predicado, identificando además el verbo. 

Que tengáis un puente estupendo, y por favor apretemos un poco que ya queda poco para las fiestas.

Saludos,

Juan, David, Diana y Carmen.

Chaqueta extraviada

Buenos días:

Se nos ha extraviado la chaqueta de Samuel, alumno de tercer curso. Es gris-marrón y con unos pequeños rombos en la parte delantera. Por favor, si alguien la tiene por error o la ha visto, que me lo diga.

Gracias,

David.

Proyecto climas

Buenos días:

Os dejamos, a la derecha del blog, el enlace con las fotos y vídeos de la experiencia de los climas en inglés. Espectacular. Esperemos que os guste (no se pudo grabar todo y hay vídeos a pedazos, pero hemos dejado todos los cortes porque valen la pena a nuestro entender).

No obstante, como siempre, aquí el enlace. Climates 15-16

Saludos,

Diana, David y Carmen.

Parque de las CIencias

Buenos días:

Colgadas, a la derecha del blog, las fotos de la salida al Parque de las Ciencias del otro día. Un saludo,

David, Carmen y Diana.

Fotos Parque de las Ciencias

Matemáticas Plan 3...

VER PLAN

¡Mañana recogemos el Cuaderno del Plan 2!

Exposición de muñecas

Buenas de nuevo:

Cuando fuimos a la biblioteca el otro día nos enseñaron una exposición de muñecas de diseño muy llamativa. Hay una muestra el día 5. A la izquierda arriba del blog, el cartel... Quién sabe si puede darnos ideas para el teatro final de curso.

Saludos,

David, Diana y Carmen.

Educación emocional + Exposición sobre climas

Buenas tardes a todos y todas:

En primer lugar, felicitaros por la exposición que han hecho esta mañana vuestros hijos e hijas. Ha sido la primera exposición completamente en inglés y ha salido espectacular.

Como hemos visto que no ha podido venir nadie, hemos colgado justo fuera de la clase todos los trabajos en inglés. Veréis que está absolutamente TODO en inglés. Además, las explicaciones y las preguntas se han hecho también en este idioma. No nos queda más que daros la enhorabuena. En breve se colgará una carpeta enlazada con vídeos y fotografías.

Por otro lado, os dejamos colgada la presentación sobre educación emocional de ayer lunes. Creo que fue muy constructiva y completa. De nuevo, gracias a nuestros psicólogos por la ayuda. Se deja versión en pdf, otra en Power Point, y el documento adjunto específico sobre resiliencia. Lo tenéis a la izquierda del blog, en la pestaña "Familias", y no obstante lo dejamos enlazado también aquí: Educación emocional.

Saludos,

Diana, Carmen y David.

Tutorías próximas

Buenas tardes a tod@s:

En vista de que algunas familias me habéis pedido tutoría para estos días, os propongo lo siguiente: como el último lunes del trimestre tendremos reunión para entrega de notas, se puede hacer una sesión grupal para entregar los boletines y comentar algunos aspectos a trabajar en fiestas, y justo después hablar en privado con las familias que me lo soliciten. Antes va a a ser imposible, ya que hoy hay reunión de familias, como sabéis, a partir de las 1745 horas; el lunes que viene es fiesta y el siguiente tendremos reunión para sesión de evaluación de docentes. No obstante, si hubiera algún clarillo, en esos huecos os avisaría a las familias que me habéis solicitado cita.

Con todo, lo comentamos esta tarde.

Saludos,

David.

Fin de semana y recordatorios importantes

Buenos días:

Para el fin de semana toca apretar un poco. A saber:

• Completar la ficha de lectura (si se escribe en español, especial atención a la acentuación de agudas y esdrújulas). No obstante, es preferible en inglés.
• Completar, para la seño Esther, una redacción sobe algún personaje de Back to the future, similar a la que tenían que traer para hoy (en la libreta). Tienen que tener, el lunes, las dos redacciones escritas en la libreta.
• Revisar el Plan 2 (entrega oficial, el lunes).
• Dibujar la mano morada con algún mensaje dentro sobre la NO VIOLENCIA para ponerlo en el mural del colegio.
• Terminar el Plan de matemáticas (plazo hasta el miércoles que viene).

Por otro lado, se recuerda que el LUNES a las 17.45 tenemos reunión sobre convivencia, y que el MARTES las exposiciones sobre los climas tendrán lugar entre las 9.30 y las 11 de la mañana. Esperamos que vengáis.

Por último, os dejamos un enlace para que veáis el proyecto que están desarrollando desde el área de inglés para los más pequeños, que van a compartir experiencias con otro alumnado de Europa. El proyecto se llama "We love Europets". En alguna de las actividades que realicen procuraremos estar presentes. ¡¡Gracias Esther!!

Proyecto eTwinning "We love europets"

Un saludo,

Diana, David y Carmen.

Calendario próximo. EXPOSICIÓN BILINGÜE DE LOS CLIMAS.

Buenos días a todos y todas:

Se comenta el calendario de actividades venidero. Es el siguiente:

• Lunes 30, 9.30 h: Visita a la biblioteca del Zaidín. Se hará en horario normal y se requiere, además de traer la mochila normal, una más pequeña para incluir el desayuno, que se efectuará en la biblioteca antes de volvernos.
• Lunes, 30, 17.45 h: Encuentro de familias con la tutoría para tratar temas de convivencia, con presentación Power Point incluida (se explica con más detalle en hoja entregada ayer).
• Martes, 1, 9.15 horas: Los alumnos expondrán los trabajos sobre climas que han realizado en equipos. Será la primera exposición exclusivamente en inglés. Se trata de 6 exposiciones cortas hechas a partir de una cartulina preparada por cada grupo. Si queréis venir, seguro que les hace mucha ilusión. Se prolongará hasta las 11 más o menos.
• Martes, día 1, 16.00 h: Comienza el Plan de Acompañamiento a quien lo haya solicitado. Será todos los martes y jueves de 16 a 18 horas.

NOTA: Hoy, jueves, como sabéis, la actividad del día es leer. No obstante, la profesora Esther ha mandado concluir en la libreta unas redacciones en inglés.

Saludos,

Carmen, Diana y David.

Plan de Acompañamiento 2015-2016

Buenas tardes a tod@s:

Como ya sabréis (se ha enviado notificación ayer), se pone en marcha el Plan Acompañamiento para el presente curso 2015-2016. El plan está diseñado para atender al alumnado que tenga algún tipo de dificultad académica o que simplemente las familias consideren que le viene bien una ayuda extra por la tarde. Es dos tardes a la semana (martes y jueves) y completamente gratuito. Como en años anteriores, el alumnado es atendido por docentes del centro o personas cualificadas al efecto, y consiste básicamente en darles un apoyo escolar a la tarea diaria o a aquellos contenidos o destrezas que deban reforzarse.

Por otro lado, comentaros que para que surta efecto el Plan de Acompañamiento son necesarios al menos 8 alumnos para completar el grupo. 

Se aclara que todas las familias tenéis este papel, lo que no os compromete a nada ni significa que la ayuda sea necesaria. Se trata de un documento meramente informativo. Con aquellas familias que yo crea que sería más necesario me pondría en contacto personalmente.

Saludos, 

David.

Nota Informativa: Fin de semana y matemáticas...

Buenos días a todos y todas. Para el fin de semana, los deberes serán:

• Actividad 3C de la página 7 (la actividad está enlazada aunque también podéis entrar por internet pinchado la tecla "Control" a la vez que en el enlace). El plan se encuentra en pestaña "Planes". 
• Ficha de lectura: Se pide sólo esto como actividad escrita, de modo que buscamos máxima calidad en la misma. En este caso, como con el Parque de las Ciencias no nos va a dar tiempo a coger libro, os pido que este fin de semana la ficha se haga, en español o inglés, de un libro de casa.

NOTA INFORMATIVA MATEMÁTICAS...

Estimadas Familias... Considerando que resta una semana para finalizar el Plan 2... SE INFORMA:

1. Contenidos

Plan 2. Se ha hecho hincapié en los siguientes saberes:

• Numeración hasta los millones.
• El valor de posición.
• Propiedades conmutativa y asociativa (distributiva en el siguiente plan)
• Multiplicación
• División por dos cifras (¡Muy importante!)

2. Plan de trabajo para la semana que entra...

Miércoles: Ejercicios del cuaderno (repaso, dudas, correcciones...); Ejercicio de clase (división por dos cifras y multiplicación)

Jueves: "Geometría en Abencerrajes" Trabajo en equipo en el patio del colegio para observar la "geometría de abencerrajes". Es importante que lean y estudien el texto del cuaderno antes de la salida.

Viernes: Prueba escrita (Problemas, multiplicaciones y divisiones)

3. Entrega de Tareas... Lunes 30: 

• Cuaderno de Trabajo.
• Vídeo: "Pasos de la división por 2 cifras".
• Libreta de problemas.

Carmen, Diana, David y Juan.

Salida al campo de ayer, día 15

De nuevo, agradeceros el fantástico día de campo de ayer; espero que se repita y que vengan las familias que faltaron.

Un saludo,

David.

Taller de Coeducación: avisado por Salima, mamá de Sami: ¡¡gracias!!

Buenos días a tod@s:

Recordamos que el próximo día 18 de noviembre, de 16:00 h a 18:00 h es la primera sesión del Taller de Coeducación.Por favor, transmitid esta información a las familias de vuestro curso.

Las próximas sesiones serán, en el mismo horario:

- 30 de noviembre.

- 14 de diciembre.

- 11 de enero.

- 18 de enero.

SI todavía no os habéis inscrito, pero estáis interesados, podéis dirigiros al correo del AFA: afaabencerrajes@coleabencerrajes.org.

Por favor, aquellos que asistáis y necesitéis servicio de ludoteca, comunicadlo también a través de la dirección de correo del AFA.

Gracias por vuestra colaboración.

Fin de semana y día de ayer (biblioteca)

Buenos días a tod@s:

Este fin de semana lo daremos de descanso. Se ha propuesto que no se haga nada para tomar un respiro de cara a finales de trimestre. 

Por otro lado, deciros que al final retrasamos la salida a la biblioteca del Zaidín a finales de mes, porque nos han insistido en que el libro que estamos leyendo debe estar acabado para el momento de la visita (las actividades que se realizan en la biblioteca versan sobre él).

Por último, os agradezco mucho que me hayáis invitado a la actividad del domingo. Me hace ilusión y allí estaré. Como no sé dónde está el sitio, os pido que alguien que se vaya de Granada me avise para coordinarnos (algo ya he hablado con Paco). También preguntaros qué hay que llevar de comer.

Un saludo y hasta el domingo,

David.

Información de interés para esta semana.

Buenas tardes,

os dejamos información sobre varios temas de interés:


- Biblioteca.
Os recordamos que mañana se realizará la salida a la biblioteca del Zaidín. No hace falta que traigáis material alguno para la visita. Saldremos durante la hora de recreo.

- Fin de semana de descanso.Como vamos muy avanzados con el plan 2, vamos a dejar este fin de semana de descanso sin deberes o tareas. ¡Disfrutad!

- Tarjetas amigas del Parque de las Ciencias.Os recordamos de nuevo que si algún alumno tiene la tarjeta amiga, la traiga para fotocopiarla, con motivo de la salida al Parque de las Ciencias el viernes de la semana próxima.

- Plan de acompañamiento.Para los interesados en el plan de acompañamiento, os informamos de que se realizará los martes y jueves de 16:00 a 18:00. Aún no se saben las fechas exactas de su inicio.
Los interesados en participar deben ponerse en contacto con David.
Os recordamos que el plan es gratuito.

Un saludo,

Diana y Carmen.

Enlace interesante

Mirad la noticia publicada en El Mundo sobre la hermana de la madrina de Mario. Acaba de recibir un premio nacional de pintura. Os lo dejamos para que lo leáis. Enhorabuena.

¡¡Premio artístico!!

Proyecto "Regreso al futuro" corregidos.

Buenos días,

En el apartado de Regreso al futuro, en la parte derecha del blog, podéis encontrar los proyectos de Regreso al futuro ya corregidos. Para poder verlos deberéis entrar desde una tablet de apple ya que están con el programa "pages".

Espero que os gusten.

Un saludo,
Carmen.

Deberes y tarjetas amigas.

Buenas tardes.

En primer lugar, los deberes del fin de semana son:

- Completar la ficha de lectura.

- Volver a leer la página 34.

- Realizar las actividades de la página 35. Recordar que la primera se escribe en la libreta, la segunda la podeis realizar en el plan.


Segundo, recordar traer todas las tarjetas amigas del Parque de las Ciencias la semana que viene ya que, aunque vayamos el día 20, debemos realizar el pago la próxima semana.

Un saludo,
Carmen.

AVISOS IMPORTANTES

Buenas tardes.

Dos cosas importantes:

1. Todos aquellos que tengan la tarjeta amiga del Parque de las Ciencias, traedla que la fotocopiaremos aquí para la próxima salida del día 17.

2. Los que quieran traer comida no perecedera para el Sahara, por favor que lo hagan entre mañana y pasado ya que el día 6 termina el plazo de recogida.

¡Muchas gracias!

Carmen.

Deberes de fin de semana.

Buenas tardes,

los deberes para el fin de semana son los siguientes:

1. Completar la ficha de lectura.
2. Hacer la página 5, ejercicios 5 y 6.
3. Leer la página 17, 18 y 19 del plan 2.

Un saludo,
Carmen.

Próximo viernes 30.

Buenos días,

para el viernes, por ser Halloween, cada alumno podrá venir disfrazado de lo que quiera a clase. No es obligatorio por lo que si alguno no quiere disfrazarse no tiene por qué hacerlo.

Tengan en cuenta que el viernes tenemos educación física.

Un saludo,

Carmen.

Deberes del fin de semana.

Buenas,

Los deberes para el fin de semana son los siguientes:

- Ficha de lectura.

- Leer la parte de "remember" (páginas 24 y 25).

- Revisar el cuadernillo 1 exhaustivamente.

Carmen.

Diccionario Oxford

Buenos días:

Se informa de que se ha añadido un nuevo enlace en "Sitios Web de Interés" (izquierda del blog). Es el Diccionario Online de Oxford. Así tenemos dos (el otro es el ya clásico de Word Reference).

Saludos y hasta luego,

David.

Nuevas prácticas

Buenos días:

Aunque supongo que las veréis mañana, os presento a nuestras nuevas prácticas, Carmen y Diana. Estarán con nosotros hasta febrero y esperamos aprender mucho de ellas.

Saludos y nos vemos mañana, a más tardar.

David.

KINÉPOLIS BACK TO THE FUTURE EL MIÉRCOLES. TRILOGÍA COMPLETA.

Buenas noches:

Como ya habrán comentado Pedro y Fátima (muchas gracias, por cierto), este miércoles, día 21, Kinépolis emite Regreso al Futuro (trilogía completa en VO subtitulada), entre las 18 y las 22.15 de la tarde. Yo tengo las entradas para las partes 1 y 2. Si alguna familia quisiera ir, os dejo el enlace por si queréis sacar las entradas, porque intuyo que la sala se va a a llenar. Y si fuerais, por supuesto lo hablamos el miércoles en el cole a mediodía y lo organizamos.

Entradas Back to the future en Kinépolis, 21-10-2015

Un beso fuerte y gracias, como siempre, por contribuir a estos momentos.

David. 

REGRESO AL FUTURO

Os dejamos el plan de trabajo para estos días. Las exposiciones se irán realizando a partir del lunes hasta terminar todos los grupos, 13 en total (13 parejas). Os animamos a que hagáis el esfuerzo y, si podéis, vengáis a verlos todos los días. Estamos muy ilusionados.

Además, hemos quedado en que traigan los alumnos de casa monopatines, relojes, etc., para decorar la clase; cualquier cosa relacionada con la película nos vale. Y por supuesto, os esperamos a todos para el gran momento del miércoles, a las 12.15, cuando proyectemos Regreso al Futuro 2, y la posterior comida. Espero por favor que alguien se ponga en contacto conmigo para confirmar la logística, si finalmente vamos a comer juntos.

Un saludo y gracias por vuestra colaboración,

David.

LUNES	9.15 - 10.30	EXPOSICIONES
MARTES	9.15 - 10.00	EXPOSICIONES
	10.00 - 11.45	REGRESO AL FUTURO (PARTE I)
MIÉRCOLES	9.15 -10.45	EXPOSICIONES
	10.45 - 11.15	PRIMER VIAJE EN EL TIEMPO DE LA CLASE...
	11.45 - 12.15	SEGUNDO VIAJE EN EL TIEMPO DE LA CLASE...
	12.15 - 14.00	REGRESO AL FUTURO (PARTE II)
	14.00 EN ADELANTE	COMIDA EN CLASE

IMPORTANTÍSIMO: Deberes del fin de semana, Regreso al futuro y planes colgados.

Buenos días a todos y todas:

Durante la mañana se colgará el calendario de actividades para los próximos días, en relación al proyecto Back to the Future II, del próximo miércoles, día 21. 

Por otro lado, os informo de que he habilitado una nueva pestaña en el blog, en la parte superior, donde pone PLANES 4º, al lado de Music. En dicha pestaña iré colgando los planes de lengua y cono, ya que este año se ha de trabajar más que los anteriores con enlaces y, de ese modo, se pueden consultar dichos enlaces virtualmente, aunque después se responda en el cuadernillo. Me explico: para casa se mandan, entre otras, las actividades 5 y 6 de la página 5, para las cuales es fundamental entrar en los enlaces adjuntos en dichas actividades. La operación sería sencilla: ir a la pestaña PLANES 4º, abrir el plan 1, buscar la página 5, y consultar los enlaces de las actividades. Si tuvierais algún problema para abrirlo, cuando os pongáis encima del enlace pinchad a la vez la tecla Ctrl (Control). Cuando se consulten los links, se procede a completar el cuadernillo físico. Es una práctica digital más que veo muy oportuna en vistas del estilo de trabajo hacia el que estamos derivando ya desde hace tiempo.

Los deberes para el fin de semana, aunque ellos los tendrán en el correo electrónico (os recuerdo que se los mandan ellos en inglés), son:

Cuadernillo:

-Página 5, ejercicios 5 y 6 (con enlace).

-Página 40, ejercicios 1 y 3.

-Ficha de lectura.

Saludos,

David.

Prueba Escrita de matemáticas, día 16, viernes.

El viernes, día 16, tendremos una prueba escrita... El propósito es múltiple: ser un instrumento de valoración, ser conscientes de qué sabemos y de qué no sabemos, actuar con responsabilidad, valorar la importancia de esforzarse... La prueba, una vez finalizada, será "debatida" en clase... De esta manera podremos detectar, mejor, debilidades y fortalezas...

En definitiva, la prueba no es una herramienta decisiva sino formativa... Espero que esto se comprenda...

Salida de este jueves, día 15, y Día 21

Buenas tardes a todos y todas:

Os comunico que, debido a la gran cantidad de trabajo que nos espera de cara al miércoles 21, día de nuestra celebración, hemos decidido cambiar nuestra salida de este jueves, día 15, al jueves siguiente, día 22.

Por otro lado, deciros que el día 21 celebramos, como sabéis, nuestro particular "Regreso al futuro". Ese día vamos a realizar una serie de actividades a nivel particular antes del recreo para conmemorar el acontecimiento. Y justo después del recreo llevaremos a cabo el visionado de "Regreso al futuro 2", nuestro gran momento. Quería deciros que estáis todos invitados al evento, ya que nos gustaría que la vierais con nosotros. 

Por otro lado, al acabar la película habíamos pensado hacer una pequeña convivenvia y tomar algo juntos las familias, los niños y yo. Si queréis, ya que tenéis grupo de wassap donde creo estáis casi todas las familias, os pido si queréis poneros de acuerdo y traer alguna cosilla de comer para cuando acabe la peli, coincidiendo más o menos con las dos de la tarde. El ciclo volvería a poner la bebida, como ya hicimos el año pasado tras el trabajo de creencias. Es bueno saberlo cuanto antes para advertir al comedor y organizarlo un poco todo.

Por último, deciros que entre lunes, martes y miércoles llevaremos a cabo las exposiciones de los trabajos que los alumnos están llevando a cabo. El calendario de exposiciones será colgado a finales de semana. Esperamos que vengáis.

Un saludo y gracias por la colaboración.

Saludos,

David.

Weekend / Fin de semana

Buenos días:

Los deberes para el fin de semana serán:

-Complete reading paper (completar la ficha de lectura).

-Read pages 26 to 32 of the notebook and remark the main ideas (leer las páginas 26 a 32 del cuadernillo y subrayar las ideas más importantes).

-Correct work notebook number 4 (corregir cuadernillo 4).

-Write 30 words in your language notebook and separate them in syllables (escribe 30 palabras en tu libreta de lengua y divídelas en sílabas). Remark diphthongs and hiatus (señala diptongos e hiatos).

*Se recomienda trabajar viernes, sábado y, de los otros dos, uno opcional (domingo o lunes). No de un tirón, por favor. La metodología de trabajo individual es clave.

Good weekend and bank holidays (buen finde y día de fiesta).

David.

Back to the Future II y Educación física los jueves

Buenas tardes:

A la derecha del blog se han colgado una serie de enlaces sobre Regreso al futuro II. Conforme se va acercando el "gran día" (21-10), los periódicos parecen haberse hecho eco del tema y están publicando multitud de noticias curiosas sobre dicho film. Si queréis verlos con los niños sería interesante para mantener la motivación y a darles ideas de cara al proyecto que sobre la saga los distintos grupos están llevando a cabo.

Por otro lado, hemos acordado que el rato de Educación Física libre que hacemos todos los años, tendrá lugar los jueves en la última media hora del día. Lo comento por aquello de la ropa, alimentación, etc., que tengáis planificados para ese día.

Finalmente, se insiste en que mañana toda la tarea de verano esté finiquitada y entregada.

Saludos,

David Issó.

Acuerdos importantes y primera salida

Buenos días a todos y todas:

Os comento algunos asuntos de gran interés para el funcionamiento de clase en próximas fechas:

1. Hemos acordado, en primer lugar, finiquitar cualquier tarea pendiente del verano para este viernes. Se han devuelto todos los cuadernillos, libretas, etc., y hemos quedado en NO MANDAR MÁS DEBERES hasta el viernes. De este modo continuaremos normalmente, después del puente, "limpios" de trabajo previo.
2. En vistas de que el nivel de lectura en estos momentos no es alto, así como otros déficits que tienen en la lectura un buen antídoto (faltas de ortografía y puntuación, por ejemplo) se ha acordado en clase que los jueves no se mandará ningún trabajo escrito, pero dedicando la TARDE INTENSIVA DE LECTURA. Creo que no es necesario explicar la importancia capital que tiene leer con constancia y atención. 
1. En este sentido, se pide a los niños que hagan parte de esa lectura EN VOZ ALTA. De este modo, se harán mucho más conscientes de aspectos ortográficos, pausas y signos de puntuación, identificación de diptongos e hiatos, etc.
3. Se ha acordado también que, a partir de ahora, todos los días los encargados en cuestión comunicarán los deberes para el día siguiente a través del email. Se mandarán a la dirección de nuestra intranet: adavid@coleabencerrajes.org.
4. La primera salida de trabajo tendrá lugar el próximo jueves, día 14 de octubre. Está titulada "Distrito Genil", se hará en horario de clase y no es necesario material extra alguno.
5. Os dejo colgados dos nuevos enlaces en el blog. Uno de ellos es sobre la luna. Es un debate que ha planteado Sami. Propongo que lo veamos con los críos y lo analicemos con ellos. El jueves se tratará el tema en clase (colgado en "Sitios web de interés", a la izquierda del blog, y titulado "¿Llegamos a la luna?"). El otro enlace es una canción titulada "Country house" (en carpeta "Music"), de Blur, para conocer el concepto "cortijo" ("country house"), que surgió ayer en clase, y estudiar algunas estructuras gramaticales:
1. Presente con "s" en la tercera persona: "He lives in a house..."
2. Imperativo: "Blow, blow me out and I am so sad..." ("Apágame/Sóplame...").
6. Recordamos que el día 21 de octubre es el gran momento del visionado de Back to the Future II (Regreso al Futuro II), cumpliendo el aniversario de la película, debido a que en la segunda parte viajan exactamente a ese momento del tiempo. Los días 19 y 20 se presentarán los proyectos que están trabajando los grupos en clase. Ya os comentaremos más sobre el evento, pero cualquier idea que podáis aportarles/nos será bienvenida, para darles la mayor significatividad posible. Están muy ilusionados.

Saludos y hasta pronto,

David.

Matemáticas en Acción...

Estimada Familia, como bien sabéis en este curso escolar impartiré el área de matemáticas... Algunas consideraciones sobre cuestiones que afectan a la tutoría y metodología, son:

COMUNICACIÓN: 

1. Este blog será un medio ideal de comunicación. Por supuesto estoy a vuestra disposición en cualquier momento y, especialmente, en el horario de tutoría organizado cada lunes de 18.00 a 19.00 horas (a iniciativa vuestra, del tutor o mía).
2. El correo electrónico es otra vía de gran valor... Usaré "david@coleabencerrajes.org", que ya he configurado en mi móvil... y tableta.

METODOLOGÍA:

El objetivo es procurar que cada niña y niño se sienta bien en clase, que demuestre ganas de aprender, que no tema equivocarse y que exprese sus dudas desde la confianza...

Cuarto curso es un grupo de personas con grandes cualidades que espero encauzar con habilidad y acierto. Hasta ahora el resultado de ciertas pruebas realizadas en clase es satisfactorio aunque, sin duda, mejorable... 

Tendré un planteamiento abierto en la manera de enseñar pero teniendo presente un proceso de trabajo: 

a. Miércoles: Presentación de contenido, detección de dificultades, revisión y realización de tareas...

b. Jueves: Trabajo en equipo (Actualmente: "Vídeo Clase Magistral")

c. Viernes: Ejercicios de clase, pruebas escritas, revisión y realización de tareas...

Por favor, no dudéis en contactar si necesitáis cualquier tipo de aclaración...

Un cordial saludo.

Juan.

Homework

Good morning:

The homework for the weekend is:

-Reading paper.
-Page number 23.

Regards,

Johanna, Julia Carmona and Andrea.

Ya están con nosotros...

Ahí están los dos nuevos bichillos. Muchas gracias Emilio y Cariño!!

Turtles

Fin de semana

Hola a todos y todas:

Este fin de semana se pide que se termine de corregir la ficha de evaluación inicial de lengua, que se ha devuelto hoy. Asimismo, se recuerda que aún les falta a algunas familias por traer los 4 euros de la tortuga.

Saludos y buen fin de semana,

Alba y Fátima.

Prueba inicial de lengua española

Buenos días a todos y todas:

Tras corregir todas las pruebas de evaluación inicial de lengua debo decir que de momento el nivel ha sido muy bajo. Se nota la "oxidación" del verano y realmente, siendo una prueba fácil, ha salido mucho peor de lo que esperaba.

Como acordamos en la reunión, van los errores anotados en la portada del ejercicio, que se dará de vuelta mañana. Ruego insistáis en el hecho de que estamos acabando el segundo ciclo y los aspectos básicos de caligrafía y ortografía no pueden dejarse pasar. Por ello mismo, se harán repetir, completas, las redacciones que no se hayan repasado o que tengan una caligrafía/ortografía deficiente/s.

Algunos de los errores y sus causas detectados a nivel general han sido:

• Falta de concordancia entre los artículos y sus nombres (Los nombre).
• Confusión entre "b" y "v".
• Adición o supresión de la "h", sobre todo en formas muy trabajadas como "hacer"o  "haber".
• Ausencia de repaso en general. 
• Errores de comprensión (no se lee bien la pregunta y, por tanto, no se sabe bien qué hay que responder, contestando otra cosa).
• Omisión de actividades (se dejan sin hacer completas o en parte).
• Omisión de letras al final (tresciento).

Por favor, insisto en poner máxima atención en todos estos aspectos.

Saludos y gracias,

David.

Documentos importantes

Buenos días a tod@s:

En primer lugar, gracias de nuevo por la charla de ayer. Fue fabulosa. En segundo término, se hacen algunos recordatorios importantes:

• Tras la reunión de ayer, se acuerda informar en un tiempo de las dinámicas de clase entre el alumnado, colgar varios documentos informativos relacionados con el tema, y quizá realizar un taller-charla con una psicóloga profesional. 
• Se llevan a casa los niños hoy tres documentos: autorización para el tratamiento de la imagen, autorización de salidas, y hoja informativa con las funciones de los delegados de familias. Se ruega vengan de vuelta firmadas las dos primeras, por favor.
• Se acordó ayer pagar las tortugas que van a venir a clase con dinero de las familias, para no utilizar el remanente del ciclo. El motivo es que tercer curso no va a participar en el cuidado de ambos animales, y parece injusto que acarreen con un gasto de ciclo cuando realmente ellos no van a participar. Se piden 4 euros por familia, a la mayor brevedad.
• Los delegados de familias, según lo acordado ayer, serán Salima y Pilar. En breve se las avisará para informarlas más detalladamente de sus funciones, que no obstante se encuentran explicitadas en el papel que llevan los alumnos a casa.
• Se recuerda que el libro "The emperor and the Knightingale", que se prestó para verano, continúa en paradero desconocido. Por favor, revisad que esté en casa y que venga de vuelta a la mayor brevedad.
• Esta semana se van a incorporar nuevos lotes de libros en inglés para el alumnado. No obstante, se recomienda seguir eligiendo también los libros de la colección verde que contienen CD.
• Se han devuelto todas las libretas trabajadas en verano. Faltan los cuadernillos, que irán en breve. Por favor, que vengan las libretas corregidas lo antes posible, por favor.

Saludos y seguimos en contacto,

David.

Reunión inicios de curso. BLOQUE.

Buenos días a todos y todas:

Este lunes, día 21 de septiembre, tenemos la reunión de principios de curso, a las 17 horas, en el aula de 4º curso. Como siempre, os pediría y os pido, por favor, asistencia máxima para comentar todos los temas que van a guiar el presente curso escolar. Además, se han producido una serie de cambios significativos en la organización del año que sería conveniente hablar.

Por otro lado, se ha dado una circunstancia en clase que me preocupa enormemente. Si no fuera de sumo interés no pondría tanto empeño, os lo aseguro. La mayor parte de las situaciones de clase son eso mismo, situaciones de clase, y quedan "absorbidas" en la dinámica del grupo. Por eso solemos solucionarlas desde dentro. En este caso, sin embargo, se trata de un tema que nos compete a todos, y es, según mi opinión, el momento de funcionar como un verdadero bloque y demostrar que por algo nos distinguimos en este aspecto. 

Por todo lo dicho, espero, por favor, que me dediquéis TODAS LAS FAMILIAS EN BLOQUE la tarde del próximo lunes, ya que creo que puede ser enormemente provechosa para todos, y los primeros, para los niños.

Un saludo fuerte,

David. 

Bienvenid@s a tod@s

Buenas tardes a todos y todas, encantados de saludaros de nuevo y esperando que hayáis pasado un feliz y descansado verano.

En breve os citaré para la primera reunión del ciclo y curso. De momento, deciros que el alumnado no tendrá deberes hasta octubre, como ya hicimos en años anteriores, y que tienen, en sus respectivos correos, el horario del curso. Se lo he mandado a ellos. Por favor, consultadlo durante el fin de semana, y además nos servirá para comprobar que las cuentas de correo funcionan.

Un saludo y hasta pronto,

David.

Waving Flag y Rutina Bilingüe

Buenos días:

Aquí os dejo esta joya, el baile de fin de curso. Sin palabras. Que la disfrutéis. Gracias a tod@s aquell@s que me habéis ido enviando vídeos del baile. Al final Juan ha hecho un montaje con varias grabaciones. Gracias también a él. Y a Paco, de nuevo, por aportar la idea de la implicación del público y el uso del color.

El enlace de debajo es la rutina bilingüe que grabamos con María de encargada en el tercer trimestre. No hay más que compararla con la de hace dos años para ver la gran evolución del curso. Se recomienda verla entera (la rutina bilingüe tiene dos archivos).

También quiero agradecer desde aquí el ingente trabajo de Ismael, un ejemplo de dedicación desinteresada por la educación. ¡¡Muchas gracias TÍO!!

Que paséis un verano estupendo y descanséis. Nos vemos a la vuelta.

DAVID.

Waving Flag

Rutina bilingüe 2015

Recuperación del pasodoble de primero

Buenos días a tod@s:

Hoy hemos conseguido colgar de nuevo el pasodoble que los críos realizaron al finalizar el primer curso en la fiesta de fin de curso. Agradecemos a Carlos, el papá de María, que se haya encargado de traérnoslo. Muchas gracias. 

El vídeo se puede visualizar de nuevo a la derecha del blog, un poco abajo, dentro del grupo de enlaces "Ellos y ellas".

Saludos,

David e Ismael.

Contenidos inglés 3er trimestre

Se acaban de subir los contenidos de inglés del último trimestre (izquierda del blog, en English 2014-2015), al no entrar por extensión en el boletín de notas.

Saludos,

Ismael y David.

Parque de las Ciencias y Contadoras

Subidas las fotos y los vídeos de la visita de mayo al Parque de las Ciencias y del Aula Las Contadoras (a la derecha del blog).

Saludos,

David e Ismael.

FINAL DEL CURSO

Buenos días a todos y todas:

El otro día se le explicó al alumnado la tarea para el verano. Consistiría en lo siguiente:

• Lectura diaria, para seguir mejorando la fluidez y comprensión lectoras. Los alumnos que se hayan llevado libro de la clase, por favor que lo traigan el primer día de vuelta.
• Libretas de lengua: En ella se ha instado a los alumnos a que escriban lo que quieran, como en años anteriores: confeccionar un pequeño diario con las experiencias más relevantes del verano, inventar cuentos, cómics, etc. A los que tengan problemas con la ortografía estaría bien que les hicierais dictados a menudo, también en esa libreta, para poder revisarlos a la vuelta.
• Libreta de matemáticas: En esta se recomienda practicar las operaciones básicas, especialmente las multiplicaciones y divisiones. Se propone también realizar y resolver problemas, y trabajar con medidas de masa, longitud y capacidad. Esto último se recomienda trabajarlo con frecuencia utilizando la conocida "escalera", ya que constituye un contenido central para el año que viene.
• Cuadernillo 8: De este cuadernillo (de repaso) se han seleccionado solo algunos contenidos de matemáticas. Veréis que alguna actividad no se puede hacer porque implica consultar algún enlace o realizar alguna experiencia. Básicamente se trata de repasar los euros y hacer las actividades que se puedan. Asimismo, el cuadernillo incluye una serie de actividades de inglés, a modo de pasatiempo.
• Cuadernillos extra, actividades de dislexia, etc: las personas que quieran trabajar en verano cuadernillos extra (ortografía, cálculo, etc.), que los traigan a la vuelta. Y los que lleven cuadernillo de dislexia, por favor que se haga rigurosamente durante el verano y se traiga el primer día de retorno.

IMPORTANTE: SI ALGUIEN TIENE ALGUNA VERSIÓN BUENA DE LA ACTUACIÓN DE FIN DE CURSO, POR FAVOR QUE NOS LA ENVÍE. ESTAMOS EN ELLO CON FAMILIAS DE OTROS CURSOS.

Saludos,

Ismael y David.

De cara a final de curso...

Buenas tardes a todos y todas:

Hoy se ha repasado cuidadosamente todo lo que le queda por hacer al alumnado de cara al lunes. OS PEDIMOS ENCARECIDAMENTE QUE SE CUIDE LA FINALIZACIÓN DE TODA LA TAREA PARA ESE DÍA, y así cerrar el curso y preparar el baile con tranquilidad. La cosa anda entre:

• Repaso final del cuadernillo 7.
• Faltas ortográficas del trabajo de coeducación (50 veces cada falta, bien escritas).
• Último problema de matemáticas (problema sobre las cuerdas de los instrumentos musicales). 

Este lunes 22, como sabéis, es el último día de clase con los críos. Ese día se les darán las instrucciones para el trabajo de verano, y unos días más tarde también las colgaremos en el blog, para que estéis informados.

Por otro lado, el día 23 tengo (David) que "reoperarme" del tema de la nariz del cual ya me intervinieron en 2013. Si me tengo que marchar antes el día de la fiesta, os pido que me disculpéis, porque tengo que descansar de cara a ese día. Daros por despedidos hasta que nos veamos para las notas, si no os veo.

También deciros que os agradecemos mucho que nos ayudéis a preparar las banderas, ya que es inabarcable para dos personas y con todo lo que aún tenemos por hacer. Procurad que las traigan desde por la mañana el lunes y así nos organizamos mejor. Gracias.

Por otro lado, la saturación de trabajo nos ha impedido organizar y colgar las fotos del viaje a Málaga. Lo haremos durante la última semana de junio.

Finalmente, el día 29 daremos las notas, desde las 9 y durante la mañana. Ya que los años anteriores mucha gente se fue de viaje a finales de junio y no pudo reunirse, pospondremos la reunión, si os parece, para principios del curso académico 2014-15. Podéis pasar durante la mañana de ese día a recogerlas.

Saludos y hasta la fiesta,

Ismael y David.

AVISOS

Aviso de la delegada de familias.

Muchas gracias Puri:

 Buenos días familias: 

El próximo Jueves 18 de Junio a las 17h30 de la tarde hay una actividad muy importante en nuestra escuela: SE INAUGURA LA BIBLIOTECA del colegio que se va a llamar "EL COFRE" (por decisión de nuestros hij@s). Una comisión de Biblioteca formada por varias madres/padres y Diego, ha trabajado todo el año en catalogar todos los libros de la escuela. Con aportación económica del AFA y de la propia escuela, se ha arreglado la nueva Biblioteca que está subiendo la escalera justo a mano derecha. Ha quedado muy bonita, y esperamos que sea un espacio útil donde nuestros niñ@s puedan leer, aprender y vivir bonitas aventuras a través de los libros.

  ¡¡Estáis todos las niñas/os y familias invitados!!. Para la Inauguración contamos con una participación muy especial que no os podéis perder. Vendrá JUAN MATA ANAYA, profesor de Didáctica de Lengua y Literatura de la Facultad de Ciencias de la Educación. Es una de las personas que más ha fomentado en Granada la lectura infantil. Él estuvo en la Semana Cultural de nuestra escuela hace dos años y la verdad es una delicia escucharle porque sabe crear un ambiente mágico de Lectura en Familia.

El grupo de Teatro de las actividades extraescolares va a realizar una actuación en la Sala La Estupenda el próximo sábado 20. Para ello, harán un ensayo general mañana martes en la Sala. 

El mensaje, la parte del ensayo, va destinada a las familias que tengan hij@s en el Taller. La representación está abierta a todas las familias del centro que quieran asistir. 

Hay colgados carteles en las puertas del colegio avisando.

Proyecto Coeducación - Charla-coloquio.

Buenos días:

El próximo viernes, día 19, vamos a presentar en clase los trabajos de coeducación que el alumnado lleva preparando desde hace tiempo. El formato que seguiremos no será el habitual de exposición, sino que se irán visionando los diferentes vídeos enlazados en el blog que se prepararon para el proyecto y se discutirán posteriormente en una mesa redonda que se organizará en clase. Estáis invitados a venir por si queréis compartir opiniones con el alumnado.

El debate comentará ese viernes a las 9.30 horas.

Saludos,

David e Ismael.

Fin de semana

Hola a todos y todas.

Este fin de semana se mandará la corrección del plan 7, ya que nos lo llevaremos para corregirlo, así que se insiste en que se TRAIGA EL LUNES a pesar de la salida al aula de naturaleza. Asimismo, que se meta dentro del cuadernillo la ficha o fichas que se tengan pendientes.

La ficha de lectura se mandará para el próximo fin de semana (19-21de junio), dejando este solo para el plan 7.

Por último, recordar que se vuelva a ver los documentos del aula de naturaleza e insistir en que no se olviden los utensilios que deben llevarse y asi evitar problemas.

Un saludo

David e Ismael

MUY IMPORTANTE

Buenos días:

Os remitimos información de interés:

PISCINA: Este viernes, día 12, es el último día de piscina.

VIAJE A MÁLAGA: 

• La salida desde el colegio tendrá lugar el lunes sobre las 9.15 de la mañana. Ese día el alumnado no subirá a clase, de modo que os pedimos que esperemos en el patio con todo listo. Los tutores del ciclo bajaremos a buscarlos para subir al autobús. A la vuelta, para evitar el tráfico, el autobús parará en la calle Torre de la Pólvora (la calle por encima de la principal del colegio). De la hora se informará por algún medio, con tiempo.
• No olvidéis que ese día hay que llevar el desayuno. El comedor escolar no nos va a cobrar esos tres días, pero no preparará picnic para nadie.
• En el listado de cosas a traer quedamos en incluir alguna sudadera, por si refresca por la noche.
• Las familias que falten por abonar el resto del dinero, por favor que lo hagan a la máxima brevedad.

FIESTA FIN DE CURSO. MATERIAL.

• Es necesario traer una camiseta del color asignado a cada continente.
• Cada camiseta debe llevar la bandera por delante con el nombre EN INGLÉS del país en cuestión. Por detrás, también se escribirá con letra MUY GRANDE el nombre en inglés del país.
• Modo de hacerlo: Para la camiseta, lo mejor es utilizar tiras de fieltro y conformar la bandera. Por ejemplo, para la bandera de España, recortar dos tiras de fieltro rojas y una amarilla, y posteriormente COSERLAS en la parte del pecho. Dejamos en este enlace un ejemplo. Modelo camiseta baile
• Para los carteles de los paíes: Lo mejor es utilizar un ROTULADOR TEXTIL de un color que contraste lo suficiente con el color de la camiseta para que se vea bien bien el nombre del país en cuestión. Con el mismo rotulador se harán dos carteles, uno delante y otro detrás de la camiseta.
• Para las manos y la cara: El alumnado quiere pintarse la cara con pinturas. Por nosotros genial, ya que conseguimos mucho más colorido. Lo que podéis hacer es pintarle la cara (los ojos, la frente, o la parte que quieran), y también las PALMAS de las manos (importante) utilizando la misma pintura de cara. La venden en papelería o jugueterías, y aparecerá como "Pintura de cara" o "Face Stick". Si veis que no podéis comprarla o hay algún problema de gestión, veniros con tiempo de sobra (nosotros estaremos aquí mucho antes), y los pintamos aquí. Pero si pueden venir listos de casa, mucho mejor.
• Pantalón: El que sea; si se consigue del mismo color de la camiseta, bien: si no, sin problema.
• No tomar de modelo el baile que se realiza en el videoclip de la canció, ya que los pasos varian un poco.

Saludos,
Ismael y David.

VARIOS: FUNDAMENTAL

Buenas tardes a tod@s:

Os comentamos una serie de informaciones de sumo interés:

• Os daremos mañana la autorización para la granja-escuela. Por favor firmadla para oficializar el proceso. Asimismo, se recuerda a quien no haya pagado, por favor lo haga en estos días, para ingresar la suma final. Finalmente, recordamos que las familias cuyos hijos no vayan a venir a la granja los días 15, 16 y 17, deben comunicárnoslo a la mayor brevedad de modo definitivo, y además os pedimos que nos digáis si durante esos días la persona en cuestión va a venir a la escuela o no. En caso de venir, prepararíamos sus actividades y su docencia en horario normal. En caso de que no vayan a venir, tendrán los mismos deberes que el resto, solo que se les corregirá a la vuelta, el jueves, día 18.
• Hemos hablado con los encargados del comedor escolar, y esos días (15, 16 y 17 de junio) no se van a cobrar, pero el comedor NO preparará bocadillo, desayuno o menú alguno (lo cual parece lógico). De modo que el desayuno del día 15, el día que nos vamos, correrá a cargo de las familias.
• Parece que ha habido algún problema para descargar el enlace de Las Contadoras, a la derecha del blog. Ya está solucionado, o al menos eso creemos. Miradlo y, si veis cualquier problema, decídnoslo.
• Se ha detectado en clase algún caso de liendres en la cabeza. Por favor, echad un vistazo a esas cabezas para ahorrarnos sustos y esfuerzos innecesarios. Gracias.
• La canción de fin de curso, siguiendo la temática del año "Pueblos del mundo", será "Waving Flag". Os pedimos máxima colaboración para ayudarles a aprenderse la letra, ya que está en dos idiomas. En breve se informará con más detalle de la actuación, pero deciros que de vestimenta sólo es necesaria una camiseta del color asignado a cada niño. 

Un saludo,

David e Ismael.

Ordenador: gracias Puri por la información.

"El próximo miércoles 10 de Junio de 16h a 17h en nuestra escuela tendremos un nuevo taller organizado por la AFA: "Iniciación a  Linux y al Sofware Libre".

Como publicamos en nuestro blog, la Oficina de Software Libre (OSL) de la Universidad de Granada ha concedido a la AFA Nazaríes un ordenador recuperado con Software Libre en la XV Campaña “Ordenadores Libres con Software Libre”, convocada en abril de 2015 y destinada a la donación de material informático de la UGR para Asociaciones y entidades sin ánimo de lucro.

El Taller será impartido por los compañeros de nuestro colegio Javier Alani, Juan Ramón Gutiérrez, José Antonio Bautista y David García, que asistieron al Taller de Formación organizado por la OSL y que compartirán su experiencia y conocimientos como usuarios de SL.
Contenido del Taller:

1.- Qué es el Software Libre
2.- Introducción a Ubuntu

3.- Introducción a Ofimática (LibreOffice)

4.- Navegadores libres
5.- Dudas y preguntas

El Software Libre posee importantes potencialidades didácticas y educativas (creatividad, aprendizaje colaborativo, solidaridad, transmisión de conocimiento, trabajo en equipo, iniciación al aprendizaje informático y al lenguaje de programación...), que pueden encontrar en una Escuela con un proyecto educativo como el de nuestro centro un lugar inmejorable para facilitar su divulgación y las sinergias entre ambos modelos de aprendizaje.

Además, cuenta con muchas ventajas de tipo económico respecto al software privativo (abaratamiento de costes, libertad de elección de programas y de distribución de copias, mayor seguridad...), por lo que su uso es particularmente recomendable en el ámbito educativo y académico, siendo fomentado paulatinamente por distintas Administraciones Públicas, entre ellas la Junta de Andalucía.

¡Os esperamos a tod@s!

Un cordial saludo.

Deberes del puente

Hola a todos y todas.

Los deberes que se han mandado para el puente del corpus son los siguientes:

- Página 45 del plan 7.
- Ficha de matemáticas ( se pide que ayuden a sus hijos con la parte de perímetros, en el caso de que lo vean necesario).
- Realizar la ficha de lectura.
- Revisar y corregir los fallos del cuadernillo.

Esperamos que paséis un buen puente y descanseis todos.

Un saludo.

David e Ismael

Tarjeta sanitaria

Se nos ha olvidado decir que, por favor, traigáis a la mayor brevedad posible fotocopia en vigor de la tarjeta sanitaria de vuestr@ hij@, de cara al viaje a Málaga.

Saludos,

David e Ismael.

Supuesta prueba de mayo...

Buenos días:

Cuando tuvimos la reunión hace un par de meses os comenté que en mayo los niños harían una prueba que venía del Ministerio, y que por tanto había que apretar en la lectura, etc. La Junta de Andalucía se ha negado finalmente a pasar dicha prueba, por ello no os he informado hasta no saber qué iba a suceder.

No obstante, se ha revisado la prueba y se ha aprovechado en clase para hacer algunas actividades que hemos visto de la parte de matemáticas. 

Simplemente, era para que estuviera en conocimiento vuestro.

Saludos y hasta esta tarde,

Ismael y David.

Fin de semana

Buenas tardes:

Este fin de semana muchos de los alumnos celebran su comunión. Por respeto a dicha celebración, para ellos tan importante, no se mandarán deberes para el fin de semana. Eso sí, en caso de haber fichas atrasadas, deben corregirse y traerse el lunes sin falta.

Un saludo,

David e Ismael.

Día de la Tarasca

Buenos días:

El día 3 de junio, miércoles, que creo que es el día de la Tarasca, NO habrá clase, así como el jueves y el viernes 4 y 5 de junio.

David e Ismael.

Charla 1 de junio

"El próximo lunes 1 de Junio de 17h a 19h en nuestra escuela tendremos una nueva charla organizada por el AFA, con un tema importante y enriquecedor para tod@s: "APRENDIENDO DE LOS CONFLICTOS". Será impartida por Juan Antonio Albadalejo,  perteneciente al Gabinete de Convivencia de la Delegación de Educación de Granada.

Aprender de la resolución de los conflictos que surgen en nuestro entorno es algo siempre provechoso así que ¡Os esperamos a tod@s!

Reunión Granja-Escuela 1 de junio

Buenas tardes a todos y todas:

Os comunicamos que el próximo lunes, día 1 de junio, llevaremos a cabo la reunión de cara a la estancia en la Granja-Escuela de mediados de mes. Es muy importante que vengáis para conocer de primera mano todos los aspectos relacionados con dicho viaje. 

Por otro lado, queremos insistir en que vengáis TODAS las familias a escuchar la propuesta de viaje que os hacemos. Somos conscientes de que hay algunas familias que, por motivos diversos, aún no están seguros de si su hij@ realizará la actividad. Es por ello que os pedimos encarecidamente que vengáis, ya que vamos a mostraros el plan de actividades de modo detallado, al menos para que veáis la riqueza pedagógica que lleva implícito dcho viaje. Además, queremos subrayar que en el centro esta actividad ya se ha realizado anteriormente, con lo cual el hecho de repetir nos garantiza su calidad, debido a que ha sido seleccionada como actividad para el ciclo después de muchas pruebas en otras granjas-escuela.

La reunión comenzará a las 16 horas en punto del lunes 1 de junio (no a las 17 horas, como en un principio se informó a cuarto curso). Os pedimos puntualidad, por favor, ya que a las 17 horas tenemos que clausurar la reunión por la convocatoria de otras reuniones en el centro.

Finalmente, os rogamos que ese mismo día traigáis el dinero restante hasta los 120 euros, quienes lo tengáis adelantado ya, así como quienes decidan que se apuntan entre los que quedan aún pendientes.

Sin más, deseamos veros a tod@s el lunes.

Gracias,

Equipo de Ciclo.

Fin de semana

Buenos días a todos y todas:

La tarea para el fin de semana es la siguiente:

-Ficha de lectura: procurar que se haga en inglés, al menos parte.
-Ficha de medidas de capacidad (litros).
-Cuadernillo, página 47.
-Revisión del cuadernillo 7.

Por otro lado, deciros que estamos mirando aún bailes para fin de curso y no hemos decidido aún nada. Si surge alguna idea, por favor comunicádnosla.

Buen fin de semana.

Ismael y David.

Fin de semana y fin de curso

Buenos días:

Este fin de semana no habrá deberes, de cara a darles descanso de cara al Plan 7. Se lo han ganado de sobra.

Por otro lado, se puede aprovechar para ir mirando canciones de cara a final de curso, preferentemente alguna danza de alguna tribu o pueblo desconocido. Ya sabes, algo original...

Saludos,

David e Ismael.

Ordenador...

Nuevo mensaje desde la AFA. Gracias Puri:

MENSAJE A ENVIAR A LAS FAMILIAS:

Hola a tod@s:

La AFA ha resultado beneficiaria de UN ORDENADOR recuperado con Software Libre en la XV Campaña de donación de equipos a organizaciones sin ánimo de lucro "Ordenadores Libres con Software Libre", que periódicamente realiza la Oficina de Sofware Libre de la Universidad de Granada. Podéis consultar más información en el blog de la AFA y en la web de la OSL:

http://afaabencerrajes.blogspot.com.es/2015/05/estamos-de-enhorabuena-hemos-recibido.html

http://osl.ugr.es/cursos-y-eventos/ordenadores-libres-con-software-libre/bases-de-la-xv-campana-ordenadores-libres-con-software-libre/

Como parte de la Campaña, la OSL organiza un Taller de formación para la instalación de los equipos y para la introducción en el uso del sistema operativo utilizado. Dicho Taller se impartirá el próximo martes 19 de mayo de 9:30 a 11:30h. en las instalaciones de la OSL.

En el proyecto presentado por la AFA nos comprometíamos a reproducir ese Taller para las familias de nuestro Centro (con fecha por determinar y en la medida de nuestras posibilidades, claro) y a fomentar el conocimiento sobre el SL en nuestra comunidad educativa. En este sentido, queremos solicitar vuestra colaboración: buscamos voluntari@s con conocimientos sobre SL (aunque sean básicos), y que tengan la posibilidad de asistir al Taller del próximo martes, para después participar en un Taller de introducción en nuestro Centro destinado a todas las familias interesadas. Ya disponemos de un manual de introducción facilitado por la OSL, por lo que no habría que preparar material para nuestro Taller, sólo intentar replicar lo aprendido en el Taller de la OSL y aportar su propia experiencia al respecto.

Os agradecemos la difusión de este mensaje entre vuestr@s compañer@s, especialmente si conocéis a alguien que pudiera estar interesado en participar.

Saludos!

Junta Directiva de la AFA

Charla de Paco Olvera: máxima difusión.

Os reenvío mensaje de una de las delegadas de clase:

"Tenemos el placer de invitaros a una actividad que no os podéis perder. El próximo lunes 18 de mayo de 16h30 a 18h30 en la escuela tendremos la oportunidad de aclarar las dudas que tengamos respecto a la metodología Educativa de nuestro escuela que pretende ser cooperativa, integradora, activa y de plan libre. ¿Tenemos claro qué significa todo eso y qué debe hacer la comunidad educativa para conseguir que sea una escuela útil y feliz? Paco Olvera, inspector de nuestra escuela y con amplia experiencia en esta metodología, nos explicará las claves de la misma y responderá a nuestras cuestiones.

¡Os esperamos a tod@s! Creemos muy importante la asistencia del mayor número de familias, puesto que además también estarán en la charla los maestros/as de nuestra escuela. 

Un cordial saludo.

Puri Alfaro"